Folkeskolen

Folkeskolen er en kommunal kerneopgave

Kommunerne driver folkeskolen, som uddanner og danner vores børn og unge. KL arbejder for at videreudvikle en stærk folkeskole, hvor alle børn og unge trives, lærer og udvikler sig.

Aftalen om parallelsamfund på skoleområdet

Den 1. marts 2018 fremlagde regeringen en målrettet strategi for bekæmpelsen af ghettoer i Danmark. Initiativerne, der skal sikre et Danmark uden parallelsamfund, går bredt på tværs af velfærdsområderne.

KL's Pejlemærker for sammenhængende uddannelsesvejledning

7 nye pejlemærker skal øge kommunernes opmærksomhed på hvordan et styrket fokus på uddannelses- og erhvervsvejledningen kan understøtte de aktuelle politiske dagsordner.

Fælles retning for folkeskolen

KL’s perspektiver på hvordan vi sammen udvikler en lokal folkeskole, hvor alle børn og unge trives, lærer og får byggesten til et godt liv

Mellemkommunal betaling

Vejledende takster for normalklasser, skolefritidsordning, beregningsmodeller for støttetimer og specialklasser samt den kommunale takst for vidtgående specialundervisning

KL-materialer om folkeskolen

KL laver regelmæssigt politiske udspil, inspirationsmaterialer, m.v. på folkeskoleområdet. På denne side kan du finde de nyeste materialer om temaer såsom pædagoger i skolen, overgangen til ungdomsuddannelse, skoleledelse og fremtidens PPR.

En varieret og motiverende skoledag

Der er mange ting, som har betydning, når man som skole og kommune vil skabe rammer for god og afvekslende undervisning.

Partnerskabsaftaler mellem kommuner og professionshøjskoler

For at understøtte det lokale samarbejde om læreruddannelsen har Kommunernes Landsforening, Danske Professionshøjskoler, Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen og Lærerstuderendes Landskreds udviklet et inspirationsmateriale til partnerskabsaftalerne med henblik på at skabe de bedste forudsætninger for lærerstuderendes praktik.

Inspiration til dialog om skoleudvikling

KL, DLF, Skolelederforeningen og Børne- og Kulturchefforeningen (BKF) ønsker at inspirere lokale aktører – og den kommunalpolitiske ledelse - til at styrke den lokale skoleudvikling gennem dialog og samarbejde.

Ny start og Lærerkommissionen

Som en del af det samlede forlig ved OK18 indgik de centrale parter i KL og Danmarks Lærerforening et fælles ”Ny Start”-samarbejde med det formål at understøtte en positiv udvikling af folkeskolen og øvrige undervisningsområder og sikre undervisning af høj kvalitet. I forliget ved OK18 blev det også besluttet at nedsætte Lærerkommissionen, som var en uafhængig undersøgelseskommission.

Inspiration til støtte til nyuddannede lærere

KL og DLF har udarbejdet et fælles Videns- og inspirationskatalog ”Støtte til nyuddannede lærere”, som er en inspiration til alle kommuner, lærerkredse og øvrige interessenter, der arbejder med nyuddannede lærere.

Politisk ledelse på børne- og folkeskoleområdet: Sparringsrum for udvalgsformænd

KL og Komponent giver mulighed for at være en del af et sparringsrum for udvalgsformænd på børne- og ungeområdet med fokus erfaringsudveksling, kompetenceudvikling, ekspertoplæg og meget mere. På første møde sættes der fokus på arbejdet med trivsel og fællesskaber.

En skole der kan mere – Tilmelding er nu åben til KL’s Folkeskolekonference den 25. september 2024

Nu er der åbent for tilmelding til KL’s Folkeskolekonference 2024, som sætter fokus på den nye folkeskoleaftale, fagfornyelse og skoleudvikling.

Faglig ledelse og frisættelse

Der er politiske ambitioner om "frisættelse" af både dagtilbuddene og øvrige velfærdsområder. Men hvordan kan faglig ledelse være en central del af frisættelse på dagtilbudsområdet? Det og meget mere sætter KL's Dagtilbudskonference fokus på den 29. maj 2024.

Høringssvar: Over ændring af bekendtgørelse om Fælles Mål i børnehaveklassen

KL modtog den 17. april 2024 udkast til bekendtgørelse af ændring af bekendtgørelse om Fælles Mål i børnehaveklassen i høring.

Høringssvar: Styrket forældreansvar og obligatoriske sprogprøver

KL modtog den 18. januar 2024 høring vedr. udkast til forslag til lov om ændring af lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om friskoler og private grundskoler m.v., lov om social service og lov om en børne- og unge-ydelse. KL tager forbehold for politisk behandling af høringssvaret.

Høringssvar: Afskaffelse af uddannelsesparathedsvurdering (UPV)

KL har den 17. august 2023 modtaget udkast til lov om ændring af lov om kommunal indsats for unge under 25 år og forskellige andre love (Afskaffelse af uddannelsesparathedsvurdering, udvidelse af den sammenhængende plan for vejledning og afskaffelse af krav om studievalgsportfolio) til høring. På den baggrund afgiver KL følgende bemærkninger.