Dagtilbud af høj kvalitet

Dagtilbud af høj kvalitet er et kommunalt ansvar og nødvendigt for den fortsatte udvikling af vores velfærdssamfund.

Den styrkede pædagogiske læreplan

Den styrkede pædagogiske læreplan udgør rammen for det pædagogiske arbejde og har til formål at sikre øget læring, trivsel og udvikling for alle børn. Kommunalbestyrelsens arbejde med udvikling af dagtilbudsområdet skal derfor tage afsæt i læreplanernes pædagogiske grundlag. KL bakker op om den styrkede pædagogiske læreplan og understøtter kommunernes arbejde med at implementere ændringerne i forvaltninger og institutioner.

Sprogvurderinger

Til at understøtte arbejdet i kommunerne med lovpligtige sprogvurderinger har Børne- og undervisningsministeriet fået udviklet en række forskningsbaserede sprogvurderingsværktøjer.

KL-materialer om dagtilbud

KL laver regelmæssigt politiske udspil, inspirationsmaterialer, m.v. på dagtilbudsområdet. På denne side kan du finde det meste relevante materialer.

Stærke børnefællesskaber og inklusion i dagtilbud

Deltagelse i stærke børnefællesskaber er afgørende for, at alle børn udvikler sig, lærer, trives og dannes. Alle kommuner er optaget af at sikre læringsmiljøer af høj kvalitet, og stærke børnefællesskaber er en kerneopgave i arbejdet med kvalitet.

Kommunal tilsynspraksis i dagtilbud

Der er stor opmærksomhed på det kommunale tilsyn i dagtilbud. Og med god grund, for tilsyn er et vigtigt redskab til at vurdere og udvikle kvaliteten af den pædagogiske praksis i landets dagtilbud. Derfor er kommunerne også meget optagede af at videreudvikle og styrke den lokale tilsynspraksis. På denne side kan du finde artikler, kommunecases samt andet inspirationsmateriale om kommunal tilsynspraksis på dagtilbudsområdet.

Legende læring

KL og Komponent har siden primo 2020 samarbejdet med seks kommuner (Varde, Esbjerg, Fredericia, Furesø, Holbæk og Frederikssund) om et projekt på skole- og dagtilbudsområdet. Projektets formål er at styrke sammenhæng for de 4-9-årige børn gennem udvikling og anvendelse af tilgange, der involverer legende læring i overgangen mellem dagtilbud og skole, samt samarbejde mellem forældre og fagprofessionelle. Projektet er finansieret af LEGO-Fonden.

National kvalitetsundersøgelse på dagtilbudsområdet

Den første nationale kvalitetsundersøgelse på dagtilbudsområdet er gennemført, og de første resultater for vuggestuer og dagpleje blev offentliggjort i sommeren 2023. Undersøgelsen giver vigtig viden til det videre arbejde med at udvikle kvaliteten af de pædagogiske læringsmiljøer for børn i dagtilbud.

Kvalitet i dagplejen

Dagtilbud af høj kvalitet er et kommunalt ansvar og nødvendigt for den fortsatte udvikling af vores velfærdssamfund.

Mere leg i vejledningen

Webinar om leg som fagligt greb i den kollektive vejledning – tilmelding er åben

KL inviterer til netværk med fokus på integration og sprog i dagtilbud og skoler

I løbet af tre netværksmøder sættes der fokus på, hvordan kommuner, dagtilbud og skoler har arbejdet med udfordringer i områder med mange nytilkomne børn og unge med enten flygtningebaggrund eller forældre, der kommer til Danmark for at arbejde.

Nu åbner vi for tilmelding til KL’ Børn &Unge Topmødet 2025

Flere veje til stærke fællesskaber for børn og unge.